مشروع نجاعة الأداء لوزارة التربية الوطنية و التعليم الأولى و الرياضة

شهدت المنظومة التعليمية بالمغرب منذ سنة 2000 إصلاحات تربوية مهمة، انطلقت مع الميثاق الوطني للتربية والتكوين، وتواصلت مع إعادة تنظيم وزارة التربية الوطنية من خلال اعتماد مرسوم جديد لاختصاصاتها وتنظيمها رقم 2.02.382 الصادر في 17 يوليو 2002. وقد مكّن هذا المرسوم من تحديد مهام الوزارة بشكل أوضح، وتعزيز دورها في قيادة السياسات التعليمية الوطنية.

تتمثل أبرز مهام وزارة التربية الوطنية في:

• إعداد وتنفيذ سياسة الحكومة في مجال التعليم الأولي والابتدائي والثانوي، وتكوين الأطر التعليمية، والأقسام التحضيرية، وأقسام تحضير شهادة التقني العالي.
• الإشراف على الامتحانات بالتعليم المدرسي الخصوصي في مختلف الأسلاك التعليمية.
• إعداد سياسة الحكومة في مجال التربية للجميع لفائدة الأطفال غير الممدرسين أو المنقطعين عن الدراسة.
• السهر على تنظيم البنيات الإدارية وتوزيع الموارد الموضوعة رهن إشارتها وفق الأولويات والأهداف الوطنية.

كما تمت إضافة اختصاصات جديدة للوزارة بموجب المرسوم رقم 2.19.1092 الصادر في 25 ديسمبر 2019، والمتعلق بتنفيذ برامج التربية الدامجة لفائدة الأطفال والتلاميذ في وضعية إعاقة، مع تعزيز التنسيق مع القطاعات الحكومية والمنظمات والجمعيات المعنية بتمدرس هذه الفئة.

مشروع نجاعة الأداء في إطار قانون المالية 2022

يأتي مشروع نجاعة الأداء الخاص بوزارة التربية الوطنية و التعليم الاولي و الرياضة في إطار قانون المالية 2022، بهدف تعزيز الحكامة، وتحسين جودة الخدمات التعليمية، وتطوير آليات التتبع والتقييم لضمان تحقيق الأهداف الاستراتيجية للقطاع.

يتضمن مشروع ميزانية  وزارة التربية الوطنية 2022 المحاور التالية:

• تقديم الوزارة أو المؤسسة: عرض شامل لمهام الوزارة، هيكلتها، وأدوارها في قيادة الإصلاح التربوي.
• تقديم البرامج: إبراز البرامج والمشاريع التي تعمل الوزارة على تنفيذها في مختلف الأسلاك التعليمية.
• محددات النفقات: توضيح بنية الميزانية، وتوزيع الموارد المالية، وأولويات الإنفاق.

تحميل مشروع نجاعة الأداء