تحضير نص الى امي الاولى اعدادي

تحضير نص الى امي للسنة الاولى اعدادي 

تحضير النص القرائي إلى أمي للسنة الاولى اعدادي المجال الاجتماعي والاقتصادي مقرر اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي-كتاب الرائد في اللغة العربية. 

تحضير نص إلى أمي 

تحضير نص إلى أمي للسنة أولى إعدادي

عتبات القراءة

ملاحظة مؤشرات النص الخارجية

• الصورة: مشهد لوحة تشكيلية تختزل عاطفة الأمومة،
• مصدر النص: أخذ من كتاب أروع ما قيل في الأم/ و عنوان المصدر ينسجم مع عنوان النص ” إلى أمي ” أي ان أروع القول إلى إمي..
• مجال النص: المجال الاجتماعي.
• نوعية النص: نص سردي.
• العنوان تركيبيا: شبه جملة من جار و محرور و يمكن تقدير المبتدإ المحذوف ليصير مركبا إسناديا ” رسالة / هدية إلى أمي”. دلاليا: يعبر عن هدية أو رسالة أو أي شيء جميل يقدم إلى الأم..
• بداية النص و نهايته: تؤشر على المعطيات التالية: المتكلم: الكاتب/ السارد – المخاطب: الأم – المناسبة: عبد الأم – الموضوع: الحيرة في اختيار نوع الهدية و قبمتها لتناسب الأم,

فرضية القراءة

انطلاقا من الصورة و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول مناسبة عيد الأم و الهدية المواتية لها.

القراءة التحليلية

معجم الأم و معجم الطفل

معجم الأم	معجم الطفل
ماما – جميلة – صدرك أفضل وسادة – حملتني تسعة أشهر – تأملت – تطعميني من صدرك – تحمليني بين ذراعيك – تركعين قرب سريري	كنت صغيرا – آكل الحلوى – ألعب مع رفاقي – المدرسة – أدعوك ماما – أجوع – أبكي – أنام – أحبك – أبي يشتري لي هدية – أنا خجل منك ….

دلالة المعجمين

• معجم الأم يدل على التضحية و نكران الذات.
• معجم الطفل يدل على التقدير و الامتنان.

ملامح السرد

• الزمان: ليلة عيد الأم.
• الشخصيات: الأم و الطفل (السارد).
• محتوى السرد: يسرد الكاتب أحداث طفولته و ما يرتبط بها من رعاية و عناية و تضحية و تفان ليلا و نهارا ، كل ذلك تقدمه الأم من أجله دون ملل و لا تأفف.
• الضمير المهيمن : يهيمن ضمير المتكلم على النص و هو مرتبط بالسارد حين يعبر عن ذاته. و يحضر أيضا ضمير المخاطبة حين يتوجه السارد بالخطاب إلى أمه. كما يحضر ضمير الغائب الجمع و هو يرتبط بالأسرة ( أخبروني أنك حملتني …) و بالمدرسة و أطرها التربويين ( عندما كنت في المدرسة قالوا لنا : لا تنسوا معايدة أمهاتكم فغدا عيد الأم).

أساليب النص

• النهي: لا تنسوا
• التعجب: ما أبخلهم يا اماه !
• الأمر: تعالي
• النداء: أمي – يا أماه – يا أمي
• الاستفهام: هل صحيح ما يقولون يا أماه؟ – لماذا اختاروا لك يوما واحدا من أيام السنة؟ –   ماذا أقدم لك في عيدك؟
• التمني: ليتني أعود صغيرا

لغة النص

تتسم لغة النص بالجمال، و هذان مثالان عن ذلك:

• أن صدرك كان أفضل وسادة أرتاح عليها.
• أن الطبيعة كلها ستلبس أجمل ثيابها احتفاء بك.

الأفكار الاساسية لنص الى أمي الاولى اعدادي:

أ- تحية الشاعر لأمه.

ب- تذكيره بهجرته التي أبعدته عن أمه ووطنه رغم ما يكن لهما من حب عميق.

ج- إحساسه بالوحدة والغربة والضجر دفعه إلى البحث عن بديل لأمه دون جدوى.

تركيب النص

سرد الكاتب أحداثا من طفولته بطلتها الأم التي تفانت في الرعاية و العناية و السهر والتضحية ليلا و نهارا دون ملل و لا تأفف.كما صرح باعترافه بذلك كله،و تقديره و الافتخار به، و اجتهد في انتهاز فرصة عيد الأم ليهديها هدية بالناسبة،لكنه عجز في اختيار الهدية التي تناسبها لعظمة مكانتها و سمو قيمتها.