نظرة عامة حول تدبير الفائض والخصاص
مع بداية كل موسم دراسي، يثار نقاش واسع حول كيفية تدبير عمليتي الفائض والخصاص داخل المؤسسات التعليمية. وتأتي المذكرات التنظيمية لتوضيح الإجراءات والمعايير المعتمدة لضمان توزيع عادل وشفاف للموارد البشرية، وتحقيق التوازن التربوي بين المؤسسات.
متى يتم اعتماد مذكرة تدبير الفائض؟
- عند حدوث تقليص في البنية التربوية داخل المؤسسة التعليمية.
- عند وجود خصاص في مؤسسات أخرى داخل الجماعة أو الإقليم.
- المذكرة لا تتعلق بإسناد المستويات أو جداول الحصص، بل تركز على تحديد الفائض فقط.
المعايير المعتمدة لتحديد الفائض
تعتمد المذكرة على مبدأ الأقدمية في تحديد الفائض، ويتم احتساب النقاط وفقًا للمعايير التالية:
- الأقدمية العامة: نقطة واحدة عن كل سنة منذ تاريخ التوظيف.
- الأقدمية بالمديرية أو النيابة: نقطة واحدة عن كل سنة.
- الأقدمية بالمؤسسة: نقطتان عن كل سنة.
في حالة التساوي في النقاط، يتم الاحتكام بالتسلسل إلى الأقدمية العامة، ثم أقدمية المديرية، ثم أقدمية المؤسسة، وأخيرًا عامل السن.
من يُستثنى من عملية تدبير الفائض؟
- الأساتذة المبرزون.
- الأساتذة الحاصلون على شهادة الدكتوراه، بشرط قضائهم خمس سنوات على الأقل بهذه الصفة.
- الأساتذة المكلفون بمهام إدارية أو التدريس المؤقت خارج سلكهم الأصلي.
الإجراءات العملية لتدبير الفائض
- توفير قاعدة بيانات دقيقة لتحديد الفائض والخصاص.
- إمكانية تكليف الأستاذ بجدول غير مكتمل في مؤسسة أخرى، مع احتساب الساعة بساعة ونصف.
- الاحتفاظ بجميع الحقوق في المنصب الأصلي للأستاذ المكلف.
- توجيه تكليفات رسمية، مع إمكانية الطعن خلال 48 ساعة.
- تشكيل لجنة إقليمية للبت في الطعون خلال أجل لا يتجاوز 7 أيام.
تحميل المذكرات التنظيمية
-
مذكرة 056-15: تنظم تدبير الفائض والخصاص على المستويات الجهوية والإقليمية والمحلية، وتهدف إلى تحقيق التوازن التربوي وضمان استقرار الأطر التعليمية.
-
مذكرة 97: تنظم الحركة الانتقالية الجهوية داخل نفس الجهة، وتمنح فرصة للانتقال الاختياري للأساتذة غير المستفيدين من الحركة الوطنية.
أسئلة شائعة حول تدبير الفائض
- هل يحتفظ الأستاذ الفائض بأقدميته إذا عاد إلى مؤسسته الأصلية؟
نعم، يحتفظ بكافة حقوقه وأقدميته. - هل يمكن تبادل المناصب بين أستاذ فائض وآخر غير فائض؟
نعم، بشرط تقديم طلب مشترك وتوثيقه بمحضر رسمي.
روابط داخلية ذات صلة
- 📌 معايير توزيع الأستاذات والأساتذة بالوحدات المدرسية وإسناد المستويات الدراسية
- 📌 مذكرة تدبير الفائض والخصاص حسب المذكرة الإطار
- 📌 الإجراءات العملية لتدبير الفائض والخصاص وفق المذكرة الإطار
خاتمة
إن التحكم في تدبير الموارد البشرية يُعد مدخلًا أساسيًا لإنجاح الدخول المدرسي وضمان انطلاق الدراسة في الوقت المحدد. لذا، فإن الحرص على تطبيق المذكرات التنظيمية بدقة، والتفاعل الإيجابي مع الإجراءات، يساهم في تحقيق التوازن التربوي وضمان حقوق كل من الأستاذ والتلميذ.
0تعليقات