مجزوءات تكوينية لفائدة المربيات والمربين للتعليم الأولي

يُعدّ تنزيل الإطار المنهاجي للتعليم الأولي خطوة أساسية في تطوير الممارسات التربوية داخل أقسام التعليم الأولي، سواء بالنسبة للمربيات أو المربين. وفي هذا السياق، قدّمت مديرية المناهج مجزوءات التعليم الاولي شاملة تهدف إلى تعزيز الكفايات المهنية، وتوحيد الرؤية البيداغوجية، وضمان جودة التعلمات لدى الأطفال في سنّ 4 إلى 6 سنوات.

أهمية التكوين

لم تعد العملية التربوية في المؤسسات التعليمية تستند إلى الحدس أو إلى استنساخ التجارب السابقة، بل أصبحت تعتمد على هندسة دقيقة للحظات والمحطات التعليمية بما يضمن تحقيق الكفايات وبناء المكتسبات المرجوة، وذلك في انسجام تام مع حاجيات المتعلمين.

إن هذه الهندسة، التي تنطلق من تحليل المدخلات وتنتهي برصد المخرجات مرورا بوضع العمليات والإجراءات المختلفة، يجب أن تستند إلى منطق تؤطره فلسفة ونظريات علمية، وتضبطه دراسات وتجارب ناجحة.

غير أن هذه الهندسة تبقى عقيمة وغير مجدية إذا لم ترافقها عملية تكوين تتيح ليس فقط استيعاب مكوناتها وتقنياتها، بل وأساساً فهم فلسفتها وتوجهاتها.

إن التعليم الأولي، الذي ظل يُعتبر لسنوات عديدة مساراً لا يحظى سوى باهتمام ضئيل أو متقطع، مما جعله مرتعاً للعشوائية وغموض الهوية في أغلب الأحيان، يستدعي اليوم تعميق النقاش في أغراضه وأهدافه وفي طبيعته وتقنياته. وهذا النقاش لا ينبغي أن يحصَر في أوساط مغلقة أو محصورة، بل يجب أن يستهدف بالأساس المربين والمربيات، باعتبارهم من يخوضون العلاقة المباشرة مع الأطفال ومع أسرهم، وهم أيضاً من يُطالبون بتطبيق الفلسفات والمضامين والتقنيات.

لذلك، كان مجزوءات تكوينية لفائدة المربيات والمربين للتعليم الأولي ضرورة ملحة، كحلقة جوهرية في مشروع تطوير هذا التعليم.

إن المجزوءات المقترحة هنا تقدم نماذج للنقاش الذي يمكن أن يُرسى لهؤلاء المربين والمربيات مهمة التربية وتدبير التعلمات، وذلك من خلال اقتراح بعض الأنشطة التكوينية التي لا ترتكز على تلقين المعرفة بل على التأمل في مجموعة من القضايا التي طرحها الإطار المنهاجي للتعليم الأولي. وبقدر ما جاءت الأنشطة المكونة للمجزوئات مركزة على هذا التأمل، بقدر ما سعت إلى دفع المستفيدين النهائيين من التكوين إلى التساؤل حول ممارساتهم البيداغوجية، والقيام بنوع من التأمل الاستبصاري فيها. وهو تأمل سيؤدي، لا محالة، إلى زعزعة مجموعة من الاعتقادات والممارسات التي بات من الضروري تغييرها، لتنسجم مع التوجيهات الجديدة.

الفئة المستهدفة

تستهدف مجزوءات التكوين في التربية والتعليم أساساً مختلف الفاعلين التربويين العاملين في مجال التعليم الأولي، بتنوع مهامهم وأدوارهم من مكونين ومرشفين تربويين، لتمثيل فلسفة الإطار المنهاجي وتوجيهاته ومضامينه. وعلى رأس هؤلاء، تهم بالدرجة الأولى المربين والمربيات العاملين بوحدات التعليم الأولي.

تحميل مجزوءات التكوين في التعليم الأولي PDF

يمكنك تحميل المجزوءات التكوينية الصادرة عن مديرية المناهج – فبراير 2020 عبر الرابط التالي:

تحميل مجزوءات التكوين في التعليم الأولي PDF

أهمية مجزوءات التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين

تكتسي هذه المجزوءات أهمية خاصة لأنها:

• مرجع رسمي معتمد من وزارة التربية الوطنية.
• تساعد على تحسين جودة التعلمات داخل التعليم الأولي.
• توفر أدوات عملية جاهزة للتطبيق داخل القسم.
• تدعم المربيات والمربين في فهم خصوصيات المرحلة العمرية المبكرة.

خلاصة

تُعدّ المجزوءات التكوينية للتعليم الأولي دعامة أساسية لكل مربي(ة) يسعى إلى تطوير أدائه المهني وتنزيل الإطار المنهاجي بشكل فعّال داخل القسم. إنها وثائق عملية، واضحة، وموجّهة مباشرة للممارسة الصفية، وتستحق أن تكون ضمن مكتبة كل مهتم بالتعليم الأولي، سواء في المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين أو داخل المؤسسات التعليمية.