Apprentissage par projet: Fondements et pratique

Préparé et présenté par:

Jamal GHANIMI – Inspecteur d’enseignement

Introduction et contexte.

Délimitation de concepts

Fondements théoriques: Liens entre l’apprentissage par projet et ces soubassements théoriques.

Caractérisation et Situation typologique de l’apprentissage par projet

Les types de projet.

Rôles de l’enseignant et de l’apprenant.

Etapes générales de la réalisation d’un projet.

Démarche méthodologique du projet de classe.

Discussion et ateliers.

Conclusion et clôture.